傳統黑板變成互動白板、智慧e化設備支持遠距上課趨勢……，想到「未來教室」，除了數位科技，你還會想到什麼？

從永續學出發，冠德建設把「低碳、永續、健康」置入「臺大未來教室3.0」，讓「冠德x小智 ESG未來教室」（以下稱ESG未來教室）成為綠色校園示範場，同時也是孕育未來永續人才的加速器！

ESG未來教室 科技+永續培育ESG人才

近年來，臺灣大學管理學院因應教育趨勢改變、設備科技化等需求，著手建置「未來教室」，為更提升未來性，進而與先前曾共同設置冠德講堂的冠德企業集團合作。幾經討論後，冠德擴大詮釋，除了數位科技升級，還要把低碳永續、健康生活這樣的概念帶進教室中，與擅長應用回收材料於建築設計的「小智研發」合作，打造一間刷新眼界、科技與永續融合的「ESG未來教室」。

21天開創一間用「寶特瓶、瓶蓋、手機面板」打造的教室

「ESG未來教室」運用「環境永續」、「循環經濟」、「低碳設計」、「數位智慧」、「健康生活」5大核心價值，90%建材使用就地取材的在地回收材料，如：寶特瓶、瓶蓋、手機面板等，並滿足永續建築空間的需求。

此外，「ESG未來教室」更採用乾式施工法減少水泥的用量，並以影響環境最小的方式，在短短21天內完工，減少碳排放量高達3,933公斤，也相當於減少砍伐107棵樹。

除了在建材、工法上講求永續，「ESG未來教室」功能也因應後疫情時代昇華：數位設備升級，可適用於遠距教學，同時牆面、桌面及數位設備皆可使用於討論書寫、紀錄，重複使用，大量減少用紙。隨著對於抗菌需求的提高，教室牆面採用醫院使用的鋁模組牆板，上面有一層抗菌塗料，另外搭配牆面上的紫消燈，到半夜預設好的時間會定時開啟，更增強抗菌效果。

同時，模組化牆板有快拆功能，方便電線維修，並可重複使用，減少大量浪費。有鑑於上課方式會搭配大量投影，天花板的燈光採用間接照明格外柔和，避免反光，並裝載吸音設計，讓內部回音降到最低，讓學生走進「ESG未來教室」的那一刻，如同走入永續生態系。

啟動新的循環經濟模式 培育年輕世代永續人才

臺大管理學院院長胡星陽認為，年輕世代對永續的關心程度是最高的，「未來教室」不僅透過電子化設備輔助學生彼此交流討論更順暢，導入ESG還能刺激學生發想並付諸實踐，這樣培育人才的過程比傳統教室單向聽講更實際，由此可見，「產學合作可以創造無限可能！」

而負責設計、打造未來教室的小智研發執行長黃謙智表示，「ESG不是行銷語彙，而是一種產業變革系統，是新的循環經濟模式，需要與產業連結才能加速落實。」

永續生活方式VS循環商業模式

「ESG未來教室」是教室，也是一座學習燈塔，更是一位常駐老師。面對全球永續浪潮，企業實踐ESG不只是單純的減碳或支持公益，還必須發展出一套循環經濟商業系統，才能做得長久。

冠德建設副總經理張勝安表示，「從『ESG未來教室』中可以看到，每一個循環材料都是一種商業模式，期盼這間教室能激發學生思考未來的循環經濟發展，應用在不同產業甚至跨產業的結合，帶動更多夥伴一起來實踐永續。」